[[{"content_id":36253,"content_number":0,"portal_id":90,"lang_id":"fa","content_title":"فراخوان همایش استانی:\r\nتربیت سیاسی و اجتماعی جایگاه و اقتضائات آن در تربیت معلم","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"فراخوان همایش استانی\r\n\r\nتربیت سیاسی و اجتماعی\r\n\r\nجایگاه و اقتضائات آن در تربیت معلم\r\n\r\n  با استعانت از الطاف الهی و با توجه به نام گذاری سال 1394 توسط مقام معظم رهبری با عنوان راهبردی « دولت و ملت، هم دلی و هم زبانی » و با عنایت به این شعار و به منظور بسط و نهادینه سازی مضامین  آن در عرصه ی  تربیت معلم، دانشگاه فرهنگیان کردستان نخستین همایش علمی - پژوهشی با عنوان«تربیت سیاسی و اجتماعی« جایگاه و اقتضائات درتربیت معلم» درسطح استان برگزار می نماید.\r\n\r\nهمایش در دو سطح استادان، پژوهشگران  و دانشجویان برگزار خواهد گردید. داوری مقالات هر سطح به نحو جداگانه صورت خواهد گرفت و از بین مقالات دریافتی هر سطح، تعدادی جهت ارائه به صورت سخنرانی در همایش و تعدادی نیز جهت ارائه به صورت پوستر انتخاب خواهند شد.\r\n\r\n•    مقالات برگزیده به صورت الکترونیک در یک سی دی منتشر و همراه با گواهی ارائه، در روز برگزاری همایش به نویسندگان تحویل داده می شود.    \r\n\r\n•    برای همایش ملی (کشوری) دو مقاله برتر انتخاب خواهد شد.\r\n\r\nاهداف  همایش \r\n\r\n 1 . واکنش مسوولانه دانشگاه به شعار  راهبردی سال و متناسب با انتظارات از دانشگاه و رسالت آن\r\n\r\n2.ایجاد فرصت برای گفتگو و ژرف اندیشی در مولفه های ناظر بر تربیت سیاسی ، اجتماعی دانشجو معلمان\r\n\r\n3.شناسایی و معرفی راهکارهای ارتقاء فعالیت های دانشگاه در راستای توسعه شایستگی های سیاسی – اجتماعی دانشجومعلمان \r\n\r\n4.ایجاد فرصت برای توجه به نقش راهبردی معلمان در تربیت سیاسی- اجتماعی   دانش آموزان \r\n\r\nمحورهای همایش\r\n\r\nتربیت معلم و توسعه شایستگی های سیاسی، اجتماعی   دانشجو معلمان\r\n\r\nتربیت معلم  و توسعه  سیاسی و اجتماعی در جامعه \r\n\r\nتشکل های دانشجویی و تربیت سیاسی، اجتماعی  دانشجو معلمان\r\n\r\nبرنامه های مکمل و غیر رسمی و تربیت سیاسی  و اجتماعی  دانشجو معلمان\r\n\r\nابعاد شایستگی سیاسی و اجتماعی معلم\r\n\r\nنقش معلمان در تربیت  سیاسی  و اجتماعی  دانش آموزان\r\n\r\nشایستگی و مهارت های مورد نیاز معلمی در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان\r\n\r\n سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت معلم\r\n\r\nسند برنامه درسی ملی، تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت معلم\r\n\r\nسند دانشگاه اسلامی، تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت معلم\r\n\r\nکرسی های آزاد اندیشی، نظریه پردازی، تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت معلم\r\n\r\nمفروضات تربیت سیاسی و اجتماعی  در تربیت معلم\r\n\r\nضرورت  توجه به شایستگی سیاسی و اجتماعی معلم \r\n\r\n شایستگی سیاسی و اجتماعی در میان معلمان ایران و جهان\r\n\r\nظرفیت برنامه های درسی تربیت معلم برای تحقق شایستگی سیاسی و اجتماعی در میان دانشجو معلمان \r\n\r\nچگونگی پیگیری شایستگی سیاسی و اجتماعی در تدوین و اجرای برنامه­های درسی \r\n\r\nچالش­های تربیت سیاسی و اجتماعی در تربیت معلم\r\n\r\nاقتضائات تربیتی محیط تربیت معلم برای تحقق شایستگی سیاسی و اجتماعی در دانشجو معلم\r\n\r\nسایر موضوعات مرتبط ...\r\n\r\nشرایط تدوین و ارسال مقالات\r\n\r\nمقالات در دو سطح علمی – پژوهشی و علمی – مروری پذیرفته می شوند.\r\n\r\nمقالات باید حاصل پژوهش و تجربیات نویسندگان و دارای اصالت و ایده ی تازه باشند.\r\n\r\nمقالات باید دارای ساختار علمی بوده و  نباید قبلاً در همایش های دیگر و یا مجلات علمی داخلی وخارجی ارائه و یا چاپ شده باشند.\r\n\r\nکمیته علمی همایش، حق هر گونه اصلاح در ساختار و ویراستاری مقالات دریافتی را برای خود محفوظ نگه می دارد.\r\n\r\nمسئولیت محتوای مقاله و دفاع از آن بر عهده نویسندگان است.\r\n\r\nمقالات پذیرفته شده در دو بخش ارائه شفاهی و یا پوستر انتخاب خواهند شد.\r\n\r\nاز هر نفر به عنوان فرد ارائه دهنده، حداکثر دو مقاله (یک مقاله به صورت سخنرانی و یک مقاله به صورت پوستر) پذیرفته خواهد شد .\r\n\r\nفایل مقالات تحت برنامه2007 word دریافت می گردند.\r\n\r\nمحتوای مقاله در مقالات علمی - پژوهشی، شامل  عنوان، مشخصات نویسندگان، چکیده ( حداکثر 150 کلمه با5 واژه کلیدی)، مقدمه، طرح مساله، روش ،یافته ها، بحث و نتیجه گیری و فهرست منابع  بر اساس الگوی APA می باشد. در مقالات علمی – ترویجی نیز محتوای مقاله ها در برگیرنده  عنوان، مشخصات نویسندگان، چکیده (حداکثر 200 کلمه با5 واژه کلیدی)، مقدمه، طرح مباحث اصلی، بحث و نتیجه گیری، و فهرست منابع  بر اساس الگوی APA خواهد بود .\r\n\r\nمقاله  حداکثر در20  صفحه A4 (و 5000 کلمه ) باشد. و با فونت Bnazanin در اندازه 14 (برای عنوانها) و 12 برای متن نگارش شوند.\r\n\r\nکمیته  علمی همایش  در قبول، رد، اصلاح  و ویرایش مقاله های دریافتی آزاد است .\r\n\r\nپذیرش مقاله مشروط به رعایت نکات «شرایط تدوین و ارسال مقالات » و پذیرش نهایی، ارایه و چاپ آن مشروط به تأیید داوران مقاله و نظر کمیته علمی است. در هر صورت، نتیجه به نویسنده اعلام می شود.\r\n\r\nمقالات پذیرفته شده  به صورت الکترونیک در یکCD منتشر و همراه با گواهی ارایه،  در روز برگزاری همایش به نویسندگان تحویل داده می شود .\r\n\r\nاعلام زمان بندی همایش\r\n\r\n\r\n\r\nآخرین مهلت ارسال مقالات : 10\/9\/1394\r\n\r\nاعلام نتایج داوری 10 روز بعد از پایان مهلت ارسال مقالات\r\n\r\nبرگزاری همایش:  24\/9\/1394\r\n\r\nدبیر علمی همایش : دکتر ابراهیم محمدپور (33163723-087)\r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n\r\n ","content_html":"

فراخوان همایش استانی<\/strong><\/p>\n\n

تربیت سیاسی و اجتماعی<\/strong><\/p>\n\n

جایگاه و اقتضائات آن در تربیت معلم<\/strong><\/p>\n\n

  با استعانت از الطاف الهی و با توجه به نام گذاری سال 1394 توسط مقام معظم رهبری با عنوان راهبردی « دولت و ملت، هم دلی و هم زبانی » و با عنایت به این شعار و به منظور بسط و نهادینه سازی مضامین  آن در عرصه ی  تربیت معلم، دانشگاه فرهنگیان کردستان نخستین همایش علمی - پژوهشی با عنوان«تربیت سیاسی و اجتماعی<\/strong>«<\/strong> جایگاه و اقتضائات درتربیت معلم» درسطح استان برگزار می نماید.<\/strong><\/p>\n\n

همایش در دو سطح استادان، پژوهشگران  و دانشجویان برگزار خواهد گردید. داوری مقالات هر سطح به نحو جداگانه صورت خواهد گرفت و از بین مقالات دریافتی هر سطح، تعدادی جهت ارائه به صورت سخنرانی در همایش و تعدادی نیز جهت ارائه به صورت پوستر انتخاب خواهند شد.<\/strong><\/p>\n\n

•<\/strong>    مقالات برگزیده به صورت الکترونیک در یک سی دی منتشر و همراه با گواهی ارائه، در روز برگزاری همایش به نویسندگان تحویل داده می شود.    <\/strong><\/p>\n\n

•<\/strong>    برای همایش ملی (کشوری) دو مقاله برتر انتخاب خواهد شد.<\/strong><\/p>\n\n

اهداف  همایش <\/strong><\/span><\/p>\n\n

 1 . واکنش مسوولانه دانشگاه به شعار  راهبردی سال و متناسب با انتظارات از دانشگاه و رسالت آن<\/strong><\/p>\n\n

2.ایجاد فرصت برای گفتگو و ژرف اندیشی در مولفه های ناظر بر تربیت سیاسی ، اجتماعی دانشجو معلمان<\/strong><\/p>\n\n

3.شناسایی و معرفی راهکارهای ارتقاء فعالیت های دانشگاه در راستای توسعه شایستگی های سیاسی <\/strong>–<\/strong> اجتماعی دانشجومعلمان <\/strong><\/p>\n\n

4.ایجاد فرصت برای توجه به نقش راهبردی معلمان در تربیت سیاسی- اجتماعی   دانش آموزان <\/strong><\/p>\n\n

محورهای همایش<\/strong><\/span><\/p>\n\n

تربیت معلم و توسعه شایستگی های سیاسی، اجتماعی   دانشجو معلمان<\/strong><\/p>\n\n

تربیت معلم  و توسعه  سیاسی و اجتماعی در جامعه <\/strong><\/p>\n\n

تشکل های دانشجویی و تربیت سیاسی، اجتماعی  دانشجو معلمان<\/strong><\/p>\n\n

برنامه های مکمل و غیر رسمی و تربیت سیاسی  و اجتماعی  دانشجو معلمان<\/strong><\/p>\n\n

ابعاد شایستگی سیاسی و اجتماعی معلم<\/strong><\/p>\n\n

نقش معلمان در تربیت  سیاسی  و اجتماعی  دانش آموزان<\/strong><\/p>\n\n

شایستگی و مهارت های مورد نیاز معلمی در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان<\/strong><\/p>\n\n

 سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت معلم<\/strong><\/p>\n\n

سند برنامه درسی ملی، تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت معلم<\/strong><\/p>\n\n

سند دانشگاه اسلامی، تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت معلم<\/strong><\/p>\n\n

کرسی های آزاد اندیشی، نظریه پردازی، تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت معلم<\/strong><\/p>\n\n

مفروضات تربیت سیاسی و اجتماعی  در تربیت معلم<\/strong><\/p>\n\n

ضرورت  توجه به شایستگی سیاسی و اجتماعی معلم <\/strong><\/p>\n\n

 شایستگی سیاسی و اجتماعی در میان معلمان ایران و جهان<\/strong><\/p>\n\n

ظرفیت برنامه های درسی تربیت معلم برای تحقق شایستگی سیاسی و اجتماعی در میان دانشجو معلمان <\/strong><\/p>\n\n

چگونگی پیگیری شایستگی سیاسی و اجتماعی در تدوین و اجرای برنامه<\/strong>­<\/strong>های درسی <\/strong><\/p>\n\n

چالش<\/strong>­<\/strong>های تربیت سیاسی و اجتماعی در تربیت معلم<\/strong><\/p>\n\n

اقتضائات تربیتی محیط تربیت معلم برای تحقق شایستگی سیاسی و اجتماعی در دانشجو معلم<\/strong><\/p>\n\n

سایر موضوعات مرتبط ...<\/strong><\/p>\n\n

شرایط تدوین و ارسال مقالات<\/strong><\/span><\/p>\n\n

مقالات در دو سطح علمی <\/strong>–<\/strong> پژوهشی و علمی <\/strong>–<\/strong> مروری پذیرفته می شوند.<\/strong><\/p>\n\n

مقالات باید حاصل پژوهش و تجربیات نویسندگان و دارای اصالت و ایده ی تازه باشند.<\/strong><\/p>\n\n

مقالات باید دارای ساختار علمی بوده و  نباید قبلاً در همایش های دیگر و یا مجلات علمی داخلی وخارجی ارائه و یا چاپ شده باشند.<\/strong><\/p>\n\n

کمیته علمی همایش، حق هر گونه اصلاح در ساختار و ویراستاری مقالات دریافتی را برای خود محفوظ نگه می دارد.<\/strong><\/p>\n\n

مسئولیت محتوای مقاله و دفاع از آن بر عهده نویسندگان است.<\/strong><\/p>\n\n

مقالات پذیرفته شده در دو بخش ارائه شفاهی و یا پوستر انتخاب خواهند شد.<\/strong><\/p>\n\n

از هر نفر به عنوان فرد ارائه دهنده، حداکثر دو مقاله (یک مقاله به صورت سخنرانی و یک مقاله به صورت پوستر) پذیرفته خواهد شد .<\/strong><\/p>\n\n

فایل مقالات تحت برنامه2007 <\/strong>word<\/span><\/strong> دریافت می گردند.<\/strong><\/p>\n\n

محتوای مقاله در مقالات علمی - پژوهشی، شامل  عنوان، مشخصات نویسندگان، چکیده ( حداکثر 150 کلمه با5 واژه کلیدی)، مقدمه، طرح مساله، روش ،یافته ها، بحث و نتیجه گیری و فهرست منابع  بر اساس الگوی <\/strong>APA<\/span><\/strong> می باشد. در مقالات علمی <\/strong>–<\/strong> ترویجی نیز محتوای مقاله ها در برگیرنده  عنوان، مشخصات نویسندگان، چکیده (حداکثر 200 کلمه با5 واژه کلیدی)، مقدمه، طرح مباحث اصلی، بحث و نتیجه گیری، و فهرست منابع  بر اساس الگوی <\/strong>APA<\/span><\/strong> خواهد بود .<\/strong><\/p>\n\n

مقاله  حداکثر در20  صفحه <\/strong>A<\/span><\/strong>4 (و 5000 کلمه ) باشد. و با فونت <\/strong>Bnazanin<\/span><\/strong> در اندازه 14 (برای عنوانها) و 12 برای متن نگارش شوند.<\/strong><\/p>\n\n

کمیته  علمی همایش  در قبول، رد، اصلاح  و ویرایش مقاله های دریافتی آزاد است .<\/strong><\/p>\n\n

پذیرش مقاله مشروط به رعایت نکات «شرایط تدوین و ارسال مقالات » و پذیرش نهایی، ارایه و چاپ آن مشروط به تأیید داوران مقاله و نظر کمیته علمی است. در هر صورت، نتیجه به نویسنده اعلام می شود.<\/strong><\/p>\n\n

مقالات پذیرفته شده  به صورت الکترونیک در یک<\/strong>CD<\/span><\/strong> منتشر و همراه با گواهی ارایه،  در روز برگزاری همایش به نویسندگان تحویل داده می شود .<\/strong><\/p>\n\n

اعلام زمان بندی همایش<\/strong><\/span><\/p>\n\n

\"\"<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n\n

آخرین مهلت ارسال مقالات : 10\/9\/1394<\/strong><\/span><\/p>\n\n

اعلام نتایج داوری 10 روز بعد از پایان مهلت ارسال مقالات<\/strong><\/span><\/p>\n\n

برگزاری همایش:  24\/9\/1394<\/strong><\/span><\/p>\n\n

دبیر علمی همایش : دکتر ابراهیم محمدپور (33163723-087)<\/strong><\/span><\/p>\n\n

 <\/p>\n\n

 <\/p>\n\n

 <\/p>\n\n

 <\/div>\n\n
\n

 <\/p>\n<\/div>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2015-10-07 11:33:33","content_date_event":"2015-10-07 11:33:33","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2015-12-08 16:59:58","content_date_register":"2015-09-20 11:37:40","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":1,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":121,"eid":121,"attach_title":"فراخوان همایش استانی:\r\nتربیت سیاسی و اجتماعی جایگاه و اقتضائات آن در تربیت معلم 4","attaches":[{"sizes":{"150":".\/file\/90\/attach\/201510\/106710_2706202990.gif","300":".\/file\/90\/attach\/201510\/106710_2706202990.gif","400":".\/file\/90\/attach\/201510\/106710_2706202990.gif","600":".\/file\/90\/attach\/201510\/106710_2706202990.gif","900":".\/file\/90\/attach2015102706202990106710.gif","1200":".\/file\/90\/attach2015102706202990106710.gif"},"ext":"gif","file_media":1,"token":2706202990,"files":{"original":{"url":".\/file\/90\/attach\/201510\/106710_2706202990.gif","width":628,"height":268,"size":0}}}],"images":[{"id":106710,"file_media":1,"ext":"gif","file_header":"image\/gif","original":".\/file\/90\/attach\/201510\/106710_2706202990.gif","sizes":{"150":".\/file\/90\/attach\/201510\/106710_2706202990.gif","300":".\/file\/90\/attach\/201510\/106710_2706202990.gif","400":".\/file\/90\/attach\/201510\/106710_2706202990.gif","600":".\/file\/90\/attach\/201510\/106710_2706202990.gif","900":".\/file\/90\/attach2015102706202990106710.gif","1200":".\/file\/90\/attach2015102706202990106710.gif"},"file_size":49475,"width":628,"height":268,"show_title":1,"title":"فراخوان همایش استانی:\r\nتربیت سیاسی و اجتماعی جایگاه و اقتضائات آن در تربیت معلم 4","priority":0},{"id":100057,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/90\/attach\/201509\/100057_1203554378.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/90\/attach\/201509\/100057_1203554378_150_64.webp","300":".\/cache\/90\/attach\/201509\/100057_1203554378_300_128.webp","400":".\/cache\/90\/attach\/201509\/100057_1203554378_400_171.webp","600":".\/cache\/90\/attach\/201509\/100057_1203554378_600_256.webp","900":".\/cache\/90\/attach\/201509\/100057_1203554378_628_268.webp","1200":".\/cache\/90\/attach\/201509\/100057_1203554378_628_268.webp"},"file_size":45372,"width":628,"height":268,"show_title":1,"title":"2000","priority":1},{"id":100237,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/90\/attach\/201509\/100237_3940234106.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/90\/attach\/201509\/100237_3940234106_150_64.webp","300":".\/cache\/90\/attach\/201509\/100237_3940234106_200_85.webp","400":".\/cache\/90\/attach\/201509\/100237_3940234106_200_85.webp","600":".\/cache\/90\/attach\/201509\/100237_3940234106_200_85.webp","900":".\/cache\/90\/attach\/201509\/100237_3940234106_200_85.webp","1200":".\/cache\/90\/attach\/201509\/100237_3940234106_200_85.webp"},"file_size":7937,"width":200,"height":85,"show_title":1,"title":"فراخوان همایش استانی:\r\nتربیت سیاسی و اجتماعی جایگاه و اقتضائات آن در تربیت معلم 3","priority":2}]}]]